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Francesc Imbernon Muñoz
10 Ideas Clave. La formación permanente del profesorado
Nuevas ideas para formar en la innovación y el cambio
Graó
Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.
Páginas: 148
Formato:
Peso: 0.384 kgs.
ISBN: 9788478275021
El libro aborda la necesidad de dar un giro en las políticas y en las prácticas de la formación permanente de los profesores y profesoras, teniendo muy en cuenta los cambios que se han producido en los contextos sociales y educativos. Este libro, presenta a la vez, una estructura clara que ayuda a la reflexión en cada una de las ideas que se plantean.Las ideas clave planteadas ayudan a responder preguntas tales como: ¿Cuáles son las nuevas ideas y prácticas para la formación del profesorado? ¿Se puede pasar del problema a la situación problemática? ¿Cómo superar la individualización para llegar al trabajo colaborativo? ¿Cómo se pasa de la formación aislada a la formación comunitaria? ¿Actualizar o crear espacios de formación? ¿Se trabaja en la simplicidad o en la complejidad formativa?
10 Ideas Clave. La formación permanente del profesorado
Francesc Imbernon Muñoz
10 Ideas Clave. La formación permanente del profesorado
Nuevas ideas para formar en la innovación y el cambio
Graó
Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.
Páginas: 148
Formato:
Peso: 0.384 kgs.
ISBN: 9788478275021
El libro aborda la necesidad de dar un giro en las políticas y en las prácticas de la formación permanente de los profesores y profesoras, teniendo muy en cuenta los cambios que se han producido en los contextos sociales y educativos. Este libro, presenta a la vez, una estructura clara que ayuda a la reflexión en cada una de las ideas que se plantean.Las ideas clave planteadas ayudan a responder preguntas tales como: ¿Cuáles son las nuevas ideas y prácticas para la formación del profesorado? ¿Se puede pasar del problema a la situación problemática? ¿Cómo superar la individualización para llegar al trabajo colaborativo? ¿Cómo se pasa de la formación aislada a la formación comunitaria? ¿Actualizar o crear espacios de formación? ¿Se trabaja en la simplicidad o en la complejidad formativa?