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Ledo Vaccaro Machado
Contos e Contas

Dialética

Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.

Páginas: 140
Formato:
Peso: 0.22 kgs.
ISBN: 9786589968771

Muitas foram as vezes em que escutei meus alunos espantarem-se quando eu declarava a beleza de um problema, de uma demonstração ou de uma argumentação. Como resposta a esses espantos, comecei a produzir textos com argumentos matemáticos, mas nos quais a preocupação estética assumisse o primeiro plano. Surgiu Contos e Contas. Um livro de contos imbricados com Matemática. São vinte e quatro contos. A maior parte deles termina com uma questão matemática, um desafio que instiga o leitor, transforma-o em alguém que vai terminar a história.O livro não se propõe a ser lido ininterruptamente. A proposta é levar o leitor a refletir ao final de cada conto, é estender sua relação com o texto para além de cada conto.No final do livro, há comentários e soluções das reflexões e dos problemas apresentados nos contos, tornando o livro não apenas um instrumento de prazer e reflexão, mas, também, uma possibilidade de desenvolver o conhecimento matemático de quem se propuser a ver o que olhou.

Contos e Contas

$24.415,66
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Muitas foram as vezes em que escutei meus alunos espantarem-se quando eu declarava a beleza de um problema, de uma demonstração ou de uma argumentação. Como resposta a esses espantos, comecei a produzir textos com argumentos matemáticos, mas nos quais a preocupação estética assumisse o primeiro plano. Surgiu Contos e Contas. Um livro de contos imbricados com Matemática. São vinte e quatro contos. A maior parte deles termina com uma questão matemática, um desafio que instiga o leitor, transforma-o em alguém que vai terminar a história.O livro não se propõe a ser lido ininterruptamente. A proposta é levar o leitor a refletir ao final de cada conto, é estender sua relação com o texto para além de cada conto.No final do livro, há comentários e soluções das reflexões e dos problemas apresentados nos contos, tornando o livro não apenas um instrumento de prazer e reflexão, mas, também, uma possibilidade de desenvolver o conhecimento matemático de quem se propuser a ver o que olhou.