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Portocarrero O'Phelan, Huaco Jara y otros
Dilemas de la educación universitaria del siglo XXI
Fondo Editorial de la Universidad del Pacífico
Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.
Páginas: 216
Formato:
Peso: 0.339 kgs.
ISBN: 978-9972-57-395-8
¿Qué y cómo ha cambiado lo que los profesores enseñamos y lo que los estudiantes aprenden? ¿Es posible desactivar las comprensibles resistencias y conservadurismo de las disciplinas para innovar la manera en que son transmitidos sus contenidos? ¿Cuáles deberían ser las características más importantes de una pedagogía dirigida a estimular la comprensión razonada de las incertidumbres que genera la producción continua de conocimiento? ¿Es irresoluble la tensión que se da entre la educación vocacional orientada a lo práctico y la liberal más interesada en la argumentación, el cultivo de la imaginación y el desarrollo del pensamiento crítico? El libro busca responder, entre otras, a estas preguntas, en un intento por dar cuenta de los principales dilemas que enfrenta la educación universitaria en el siglo XXI.
Dilemas de la educación universitaria del siglo XXI
Portocarrero O'Phelan, Huaco Jara y otros
Dilemas de la educación universitaria del siglo XXI
Fondo Editorial de la Universidad del Pacífico
Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.
Páginas: 216
Formato:
Peso: 0.339 kgs.
ISBN: 978-9972-57-395-8
¿Qué y cómo ha cambiado lo que los profesores enseñamos y lo que los estudiantes aprenden? ¿Es posible desactivar las comprensibles resistencias y conservadurismo de las disciplinas para innovar la manera en que son transmitidos sus contenidos? ¿Cuáles deberían ser las características más importantes de una pedagogía dirigida a estimular la comprensión razonada de las incertidumbres que genera la producción continua de conocimiento? ¿Es irresoluble la tensión que se da entre la educación vocacional orientada a lo práctico y la liberal más interesada en la argumentación, el cultivo de la imaginación y el desarrollo del pensamiento crítico? El libro busca responder, entre otras, a estas preguntas, en un intento por dar cuenta de los principales dilemas que enfrenta la educación universitaria en el siglo XXI.