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Agustín Tristán López
Estándares de calidad para pruebas objetivas
Magisterio
Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.
Páginas: 164
Formato:
Peso: 0.305 kgs.
ISBN: 9789582008574
Esta obra es el resultado de la experiencia de los autores en el diagnóstico y dictamen de pruebas en varios países de América Latina y España. Se ha planteado como una guía práctica que contempla todos los momentos y aspectos del diseño de pruebas, a partir de referentes internacionales actualizados, en nuestro idioma, adaptado a los países de habla hispana, pero considerando también las experiencias y avances de las prácticas que se tienen en países anglosajones. Se constituye como un útil documento de referencia, no solamente para la revisión de una prueba existente, sino también para el diseño de pruebas objetivas.El material se presenta como una herramienta que le indica paso a paso, al diseñador o revisor, los estándares que debe satisfacer para tener una garantía razonable de la calidad de la prueba, así como indicadores de los aspectos que deben corregirse o mejorarse en futuros diseños de la prueba.
Estándares de calidad para pruebas objetivas
Agustín Tristán López
Estándares de calidad para pruebas objetivas
Magisterio
Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.
Páginas: 164
Formato:
Peso: 0.305 kgs.
ISBN: 9789582008574
Esta obra es el resultado de la experiencia de los autores en el diagnóstico y dictamen de pruebas en varios países de América Latina y España. Se ha planteado como una guía práctica que contempla todos los momentos y aspectos del diseño de pruebas, a partir de referentes internacionales actualizados, en nuestro idioma, adaptado a los países de habla hispana, pero considerando también las experiencias y avances de las prácticas que se tienen en países anglosajones. Se constituye como un útil documento de referencia, no solamente para la revisión de una prueba existente, sino también para el diseño de pruebas objetivas.El material se presenta como una herramienta que le indica paso a paso, al diseñador o revisor, los estándares que debe satisfacer para tener una garantía razonable de la calidad de la prueba, así como indicadores de los aspectos que deben corregirse o mejorarse en futuros diseños de la prueba.