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Luna, Valencia Vera y otros
Guía pedagógica del Programa de Refuerzo Educativo
Graó
Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.
Páginas: 140
Formato:
Peso: 0.239 kgs.
ISBN: 9788499807362
Este libro se dirige a los profesionales de la educación, especialmente a aquellos que se dedican al acompañamiento socioeducativo en el crecimiento de niños y niñas que se encuentran en situación de vulnerabilidad social. Ofrece herramientas y estrategias para trabajar con niñas y niños escolarizados en la etapa educativa de primaria.Recursos todos ellosque pretenden contribuir a la mejora de sus competencias académicas, a superar la etapa educativa obligatoria con éxito y a reducir su riesgo de exclusión social y laboral.El Programa de Refuerzo Educativo que se presenta se sustenta en diferentes modelos pedagógicos, concretamente en los modelos constructivista, sistémico y cognitivo-conductual y permite su aplicación en entornos educativos, mediante una propuesta detallada de objetivos, competencias de los profesionales y un conjunto de actividades diseñadas a partir de tres dimensiones (física, cognitiva y emocional). Este programa quiere dar respuesta a la integralidad del desarrollo de niños y niñas mediante orientaciones metodológicas y acciones evaluativas.
Guía pedagógica del Programa de Refuerzo Educativo
Luna, Valencia Vera y otros
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Graó
Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.
Páginas: 140
Formato:
Peso: 0.239 kgs.
ISBN: 9788499807362
Este libro se dirige a los profesionales de la educación, especialmente a aquellos que se dedican al acompañamiento socioeducativo en el crecimiento de niños y niñas que se encuentran en situación de vulnerabilidad social. Ofrece herramientas y estrategias para trabajar con niñas y niños escolarizados en la etapa educativa de primaria.Recursos todos ellosque pretenden contribuir a la mejora de sus competencias académicas, a superar la etapa educativa obligatoria con éxito y a reducir su riesgo de exclusión social y laboral.El Programa de Refuerzo Educativo que se presenta se sustenta en diferentes modelos pedagógicos, concretamente en los modelos constructivista, sistémico y cognitivo-conductual y permite su aplicación en entornos educativos, mediante una propuesta detallada de objetivos, competencias de los profesionales y un conjunto de actividades diseñadas a partir de tres dimensiones (física, cognitiva y emocional). Este programa quiere dar respuesta a la integralidad del desarrollo de niños y niñas mediante orientaciones metodológicas y acciones evaluativas.