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Sanchidrián, Ruiz
Historia y perspectiva actual de la educación infantil

Magisterio

Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.

Páginas: 432
Formato:
Peso: 0.686 kgs.
ISBN: 9789582010911

Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciónes y las practicas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparecen en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en A través de su contenido podemos ver no solo la evolución de la educación infantil sino lo que este nivel ha aportado y sigue aportando a la educación. Además, nos ayuda a conocer lo que podemos rescatar de los clásicos y lo que estos dos últimos siglos nos han enseñado sobre infancia y educación infantil.La historia de la educación infantil está estrechamente ligada a la historia de la infancia, algunos de los autores que se citan en este libro son personajes imprescindibles en cualquier acercamiento a la historia del niño, a la historia de la pedagogía y a la de la infancia. Asimismo, la educación infantil ha actuado a lo largo de la historia como motor de innovación de los más pequeños, han ido pasando a los sucesivos niveles.

Historia y perspectiva actual de la educación infantil

$48.303,53
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Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciónes y las practicas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparecen en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en A través de su contenido podemos ver no solo la evolución de la educación infantil sino lo que este nivel ha aportado y sigue aportando a la educación. Además, nos ayuda a conocer lo que podemos rescatar de los clásicos y lo que estos dos últimos siglos nos han enseñado sobre infancia y educación infantil.La historia de la educación infantil está estrechamente ligada a la historia de la infancia, algunos de los autores que se citan en este libro son personajes imprescindibles en cualquier acercamiento a la historia del niño, a la historia de la pedagogía y a la de la infancia. Asimismo, la educación infantil ha actuado a lo largo de la historia como motor de innovación de los más pequeños, han ido pasando a los sucesivos niveles.