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Icaro Smetak
Iniciação coletiva em instrumentos de cordas friccionadas
a filarmônica de cordas e outras ideias
Dialética

Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.

Páginas: 92
Formato:
Peso: 0.151 kgs.
ISBN: 9786525224008

Com a rápida expansão do ensino de cordas friccionadas no ambiente musical e pedagógico brasileiro, novas ideias e reflexões acerca do tema se fazem necessárias. Este livro é uma obra propositiva com ideias pedagógicas e metodológicas acerca desse assunto. É baseada em uma tese de doutorado em música onde foi desenvolvida, detalhada e testada uma proposta de iniciação coletiva em instrumento de cordas friccionadas baseada na prática de ensino das filarmônicas baianas (bandas de música) e seus mestres. Essa abordagem de ensino foi chamada de Filarmônica de Cordas e o seu professor, baseado na figura do mestre das filarmônicas, de Mestre de Orquestra. Nesse livro são apresentadas as ideias que fundamentam e caracterizam esse ensino, como: o uso do repertório brasileiro, do ensino coletivo heterogêneo, do ensino cooperativo e de atividades criativas em classe. São apresentadas também ideias e propostas acerca de outros temas ligados ao ensino coletivo de cordas como planejamento de aula, escolha de repertório, obras importantes sobre o assunto, regência dos grupos, produção de arranjos e outros temas. As ideias contidas nesta obra podem ser úteis sobretudo a professores que desejem ter contato com ideias alternativas sobre o ensino coletivo de cordas, desejem fundar os seus próprios grupos de ensino coletivo ou queiram ter conhecimento de alguma abordagem metodológica para iniciar sua atividade como professor na área.

Iniciação coletiva em instrumentos de cordas friccionadas

$21.028,75
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Páginas: 92
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Com a rápida expansão do ensino de cordas friccionadas no ambiente musical e pedagógico brasileiro, novas ideias e reflexões acerca do tema se fazem necessárias. Este livro é uma obra propositiva com ideias pedagógicas e metodológicas acerca desse assunto. É baseada em uma tese de doutorado em música onde foi desenvolvida, detalhada e testada uma proposta de iniciação coletiva em instrumento de cordas friccionadas baseada na prática de ensino das filarmônicas baianas (bandas de música) e seus mestres. Essa abordagem de ensino foi chamada de Filarmônica de Cordas e o seu professor, baseado na figura do mestre das filarmônicas, de Mestre de Orquestra. Nesse livro são apresentadas as ideias que fundamentam e caracterizam esse ensino, como: o uso do repertório brasileiro, do ensino coletivo heterogêneo, do ensino cooperativo e de atividades criativas em classe. São apresentadas também ideias e propostas acerca de outros temas ligados ao ensino coletivo de cordas como planejamento de aula, escolha de repertório, obras importantes sobre o assunto, regência dos grupos, produção de arranjos e outros temas. As ideias contidas nesta obra podem ser úteis sobretudo a professores que desejem ter contato com ideias alternativas sobre o ensino coletivo de cordas, desejem fundar os seus próprios grupos de ensino coletivo ou queiram ter conhecimento de alguma abordagem metodológica para iniciar sua atividade como professor na área.