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Fabiana Bovazzi
Mindfulness en el aula

Bonum

Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.

Páginas: 134
Formato:
Peso: 0.196 kgs.
ISBN: 978-987-667-241-2

Este libro brinda mu´ltiples y variadas herramientas, asi´ como ejercicios que desarrollan el cultivo de la atencio´n plena y propician la generacio´n de espacios de aprendizaje ma´s tranquilos y cerebro-compatibles. Esta´ dirigido a profesionales de la educacio´n y de la salud que se encuentren en una bu´squeda constante por optimizar el bienestar a nivel personal, de manera individual o grupal, en contextos a´ulicos, equipos de trabajo o en toda instancia en donde se lo considere adecuado.Propiciar la concentracio´n, favorecer la atencio´n y generar un estado de bienestar son elementos fundamentales en los contextos de aprendizaje en el siglo XXI.Fabiana Bovazzi -Es licenciada en Administracio´n y Gestio´n de la Educacio´n de la UNSAM, diplomada en Neuroaprendizaje y Neuropedagogi´a. Traductora literaria, te´cnico-cienti´fica recibida en IES Juan Ramo´n Ferna´ndez y profesora egresada del Instituto Superior de Formacio´n Docente No 39 de Vicente Lo´pez (Buenos Aires). Comenzo´ su carrera hace ma´s de 30 an~os, desempen~a´ndose en distintos niveles educativos, en cargos directivos y docentes: Nivel Inicial, Educacio´n Primaria, Educacio´n Secundaria, Nivel Terciario y Universitario. Reconocida por el Dr. Facundo Manes por su labor en el libro de su autori´a: Neuroeducacio´n infantil: la ventana al futuro (Bonum). Es autora, adema´s, de Mindfulness: el camino hacia la plenitud consciente (Bonum).

Mindfulness en el aula

$2.499,69
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Este libro brinda mu´ltiples y variadas herramientas, asi´ como ejercicios que desarrollan el cultivo de la atencio´n plena y propician la generacio´n de espacios de aprendizaje ma´s tranquilos y cerebro-compatibles. Esta´ dirigido a profesionales de la educacio´n y de la salud que se encuentren en una bu´squeda constante por optimizar el bienestar a nivel personal, de manera individual o grupal, en contextos a´ulicos, equipos de trabajo o en toda instancia en donde se lo considere adecuado.Propiciar la concentracio´n, favorecer la atencio´n y generar un estado de bienestar son elementos fundamentales en los contextos de aprendizaje en el siglo XXI.Fabiana Bovazzi -Es licenciada en Administracio´n y Gestio´n de la Educacio´n de la UNSAM, diplomada en Neuroaprendizaje y Neuropedagogi´a. Traductora literaria, te´cnico-cienti´fica recibida en IES Juan Ramo´n Ferna´ndez y profesora egresada del Instituto Superior de Formacio´n Docente No 39 de Vicente Lo´pez (Buenos Aires). Comenzo´ su carrera hace ma´s de 30 an~os, desempen~a´ndose en distintos niveles educativos, en cargos directivos y docentes: Nivel Inicial, Educacio´n Primaria, Educacio´n Secundaria, Nivel Terciario y Universitario. Reconocida por el Dr. Facundo Manes por su labor en el libro de su autori´a: Neuroeducacio´n infantil: la ventana al futuro (Bonum). Es autora, adema´s, de Mindfulness: el camino hacia la plenitud consciente (Bonum).