Bienvenido! estás en Mandrake Libros web

Iris Nunes de Souza
Nadar contra correnteza
navegar com o erro promovendo-o de antagonista a protagonista nas aulas de língua espanhola como língua estrangeira
Dialética

Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.

Páginas: 136
Formato:
Peso: 0.214 kgs.
ISBN: 9786558773047

Este livro versa sobre a dissertação de mestrado da professora-pesquisadora Iris Nunes de Souza e está destinado a professores de línguas, alunos e apaixonados por aprendizagem de língua espanhola. Tem, como objetivo e relevância social,ressaltar uma metodologia de ensino-aprendizagem de língua espanhola por meio de temas do cotidiano dos discentes, desenvolvidos por vários gêneros discursivos, propiciando ao aprendiz maior aproximação da língua alvo com uma interação sem receio de se lançar a aprendizagem porque o que se costuma chamar de erro, nessa metodologia, constitui-se num elemento fundamental para a construção da aprendizagem e por conseguinte, da prática linguística docente e discente.

Nadar contra correnteza

$24.277,28
Envío gratis superando los $24.990
Nadar contra correnteza $24.277,28
Entregas para el CP:

Medios de envío

  • Mandrake Libros Rioja 1869 - Rosario- Lunes a Viernes de 10 a 19 hs. Te informaremos cuando esté listo para retirar.

    Gratis

Iris Nunes de Souza
Nadar contra correnteza
navegar com o erro promovendo-o de antagonista a protagonista nas aulas de língua espanhola como língua estrangeira
Dialética

Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.

Páginas: 136
Formato:
Peso: 0.214 kgs.
ISBN: 9786558773047

Este livro versa sobre a dissertação de mestrado da professora-pesquisadora Iris Nunes de Souza e está destinado a professores de línguas, alunos e apaixonados por aprendizagem de língua espanhola. Tem, como objetivo e relevância social,ressaltar uma metodologia de ensino-aprendizagem de língua espanhola por meio de temas do cotidiano dos discentes, desenvolvidos por vários gêneros discursivos, propiciando ao aprendiz maior aproximação da língua alvo com uma interação sem receio de se lançar a aprendizagem porque o que se costuma chamar de erro, nessa metodologia, constitui-se num elemento fundamental para a construção da aprendizagem e por conseguinte, da prática linguística docente e discente.