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Nohora Inés Pedraza Niño
Plan de acción para formadores ambientales
Educación y resolución de conflictos ambientales
Magisterio
Impresión bajo demanda. Llega en 14 dias.
Páginas: 210
Formato:
Peso: 0.385 kgs.
ISBN: 9789582007386
El siglo XXI llamó a iniciar un nuevo modo de vida a través de cambios fundamentales en nuestras vivencias y en nuestro sistema de valores. Es prioritario trabajar más por el desarrollo sostenible como sinónimo de desarrollo humano, de justicia social y de equidad.La educación desempeña un papel fundamental en el logro de este paradigma. La formación / educación ambiental debe generar nuevas visiones del mundo y de la vida desde lo personal, lo colectivo, lo ecosistémico.En este libro la autora nos muestra la importancia de la formación ambiental como un eje transversal de la educación formal y no formal, fundada en los valores y en una ética ambiental como parte de nuestra organización política y social. ¿Cuáles son las características del formador ambiental? ¿Cómo orientar proyectos de educación y resolución de conflictos ambientales a nivel de las instituciónes educativas y de las comunidades en general a través de la creatividad, el liderazgo, la participación?
Plan de acción para formadores ambientales
Nohora Inés Pedraza Niño
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Páginas: 210
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ISBN: 9789582007386
El siglo XXI llamó a iniciar un nuevo modo de vida a través de cambios fundamentales en nuestras vivencias y en nuestro sistema de valores. Es prioritario trabajar más por el desarrollo sostenible como sinónimo de desarrollo humano, de justicia social y de equidad.La educación desempeña un papel fundamental en el logro de este paradigma. La formación / educación ambiental debe generar nuevas visiones del mundo y de la vida desde lo personal, lo colectivo, lo ecosistémico.En este libro la autora nos muestra la importancia de la formación ambiental como un eje transversal de la educación formal y no formal, fundada en los valores y en una ética ambiental como parte de nuestra organización política y social. ¿Cuáles son las características del formador ambiental? ¿Cómo orientar proyectos de educación y resolución de conflictos ambientales a nivel de las instituciónes educativas y de las comunidades en general a través de la creatividad, el liderazgo, la participación?